CSV
84 行
高等院校毕业生人数(按院校)
本数据集由教育部发布,以CSV格式提供1983年至2024年各院校毕业生年度人数,并按性别分列国大、南大、新大、新工大、新科大与新跃社科大学等。脚注说明招生口径、全日制本科学位范围及NIE相关文凭统计。可用于高等教育输送管道与性别差异研究。
Ministry of Education
教育部(MOE)通过三个 CSV 数据集追踪新加坡学校、理工学院、大学及 ITE 的招生、在读与毕业生。研究者按院校对照管道指标时,可参照官方脚注中关于学位范围、NIE 统计及公立资助艺术学士的说明。教育政策分析师与劳动力规划者可利用本合集分析长期高等及职业教育统计。本合集便于检索 MOE 各院校招生、在读与毕业流向的开放数据。
1)招生数含直接入读二年级及以后年级的学生。 2)大学数据仅含学士学位。 3)国立教育学院(NIE)数据为教育相关文凭及教育类研究生文凭;文学士/理学士(教育)计入南洋理工大学。 4)理工学院数据仅含全日制文凭课程。 5)拉萨尔艺术学院及南洋艺术学院(NAFA)学士学位数据仅含公立资助全日制课程(分别自 2012 及 2011 年起)。 6)工艺教育学院(ITE)成立于 1992 年,取代原职业与工业培训局;ITE 数据不含学徒。
本数据集由教育部发布,以CSV格式提供1983年至2024年各院校毕业生年度人数,并按性别分列国大、南大、新大、新工大、新科大与新跃社科大学等。脚注说明招生口径、全日制本科学位范围及NIE相关文凭统计。可用于高等教育输送管道与性别差异研究。
本数据集由教育部发布,以CSV按年及院校统计1982年至2024年新加坡各院校入学人数,可按性别细分。脚注界定大学、理工、ITE、拉萨尔、NAFA及NIE统计范围,并说明2023学年口径调整。适用于高等教育容量与升学路径研究。
本数据集由教育部发布,以CSV提供1982年至2024年本地大学、理工学院、拉萨尔、NAFA、NIE及ITE按性别与机构的年度招生人数,脚注说明全日制学位与文凭口径、公立资助艺术本科学位及AY2023统计调整。便于比较高等教育与技术教育招生规模。